propiedades plásticas de la materia

Os recuerdo algunas nociones tratadas el primer día de clase referidas al conocimiento de la materia y las operaciones que podemos realizar en ella.

El conocimiento de la materia puede venir,
a través de sus "Estados": acabado, tacto, textura y factura; a partir entre otros de los siguientes términos cualitativos de los mismos: abrupto, agreste, áspero, brillante, fino, graso, húmedo, incoloro, liso, mate, opaco, polvoriento, poroso, rugoso, satinado, seco, suave, terso, translúcido, transparente, uniforme, viscoso...
O bien de sus características inmanentes (resistencia, estabilidad, consistencia...) resultado de estudiar las energías internas de la materia, de su esencia, de su "Género" , como por ejemplo: amorfo, blando, caliente, conductor, conformable, consistente, craquelabe, deformable, denso, disoluble, dúctil, duro, elástico, erosionable, estriable, estable, excavable, expandible, flexible, fraccionable, frágil, fragmentable, frío, fundible, gaseoso, impermeable, incisivo, ligero, líquido, macizo, memoria (con), modelable, oxidable, permeable, plástico, resistente, rígido, robusto, rugoso, solidificable, sólido...


comportamientos en la materia:
"Naturales" (efectos o fenómenos resultantes en la materia, producidos por la evolución natural y derivados por/de su propia esencia), entre otros por ejemplo:
-desgaste, disolución, estrato, estría, evaporación, fisura, fractura, hueco, orificio, oxidación, resquebrajamiento...

"Inducidos" (efectos, fenómenos o alteraciones resultantes en la materia fruto de unas técnicas de realización, serán unos fenómenos exteriorizados y resaltados por el artista), entre otros por ejemplo:
-abrasión, agujero, color, collage, conglomerado, depresión, desgaste, distorsión, doblamiento, encaje, engarce, ensamblaje, erosión, escopladura, fragmento, golpe, grabado, grafismo, hueco, huella, impresión, incisión, incrustación, lamina, lijado, llanura, marca, muesca, plegamiento, pliegue, porción, pulido, rebaba, rotura, sección, taracea, trozo....


Accitudes frente a la materia:
Fundamentadas en aspectos de índole cultural, que pueden contener o necesitar de ciertos procesos físicos:
-abrazar, acumular, alinear, almacenar, alterar, anexionar, cambiar, centrar, circunscribir, componer, concurrir, contener, contrastar, controlar, cortar, descomponer, descubrir, desordenar, dispersar, disponer, englobar, enrollar, escoger, esconder, generar, guardar, habitar, hacinar, hendir, implicar, imprimir, integrar, incorporar, internar, menguar, mezclar, multiplicar, observar, ocultar, ordenar, orientar, provocar, remover, repetir, rodear, seleccionar, seriar, simplificar, solapar, substituir, substraer, suprimir, tomar, transformar, trasladar, unificar, uniformar, variar...

Fundamentadas en aspectos de índole cultural, pero que necesitan de procesos físicos y técnicos:
-adicionar, aglomerar, aglutinar, agregar, agrupar, aguantar, alargar, amontonar, añadir, apilar, arrollar, cercar, cerrar, colgar, combinar, componer, concurrir, construir, deformar, desconstruir, distorsionar, dividir, doblar, elevar, encerrar, encofrar, ensamblar, enterrar, envolver, erosionar, esparcir, estirar, expandir, extender, forzar, hundir, internar, introducir, invertir, juntar, levantar, modelar, moldear, penetrar, peproducir, presionar, quemar, rasurar, recomponer, reconstruir, remover, retorcer, romper, seccionar, sujetar, sumergir, tapar, tensar, unir, vaciar...